Erste Hilfe Kurs
“155, 112, 30-2; 5-15-2-15-2……und dazu noch JingleBells oder Stayin Alive von BeeGees -ja, Sie lesen richtig und verstehen die Welt nicht.“
Wir alle dürften ausüben und trainieren, wie anstrengend es ist 30x Thorax (cca.5 cm den Brustkorb nach unten zu drücken), was in der Wirklichkeit manchmal lange dauern kann, bis der Rettungswagen da ist. Oder wieviel Kraft es braucht, das verschlucktes Fremdkörper wieder rauszukriegen, wie man bei Babys und Kleinkindern vorgeht, wie man das AED Gerät benutzen soll, Heinrichs Handgriff usw.
Frau Dr. JONÁŠ hat uns geduldig alle Fragen beantwortet und einen wichtigen Rat mit auf den Weg mitgegeben – wenn jemand bewusstlos wird, oder nicht atmet, oder keine Luft kriegt:
30-2 BEIM ERWACHSENEM (30x Thorax und 2x Beatmung durchführen)
5-15-2-15-2 BEI DEM KIND (5x Beatmung, 15x Thorax, 2x Beatmung, 15x Thorax …. Durchführen)
Aktuelles
Eine Ausstellung über Leben und Werk von Ingeborg Bachmann, einer bedeutenden österreichischen Schriftstellerin und Lyrikerin des 20. Jahrhunderts. Die Ausstellung wurde vom Österreichischen Kulturforum vermittelt und von Schüler:innen der 10. Klasse in Form einer Führung für Schüler:innen und Lehrkräfte präsentiert. Für den musikalischen Beitrag sorgte Frau Lehrerin Maria Marr mit einem Cellostück von Hans Werner […]
Am 29.01.2026 nahmen die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen am schulinternen Wettbewerb „Demokratie – deine Rechte, deine Stimme“ teil. Während der EivA-Zeit setzten sich die Kinder intensiv mit verschiedenen Projekten rund um das Thema Demokratie auseinander. Im Vorfeld des Wettbewerbs wurden Projekte ausgewählt, die von den einzelnen Kindern präsentiert wurden. In ihren […]
Der Rezitationswettbewerb Hviezdoslavov Kubín, der dieses Jahr bereits zum 72. Mal stattfindet, gehört seit langem zu den schönsten künstlerischen Veranstaltungen unserer Schule. An der Schulrunde, die am 26. Januar 2026 stattfand, nahmen 58 Teilnehmer teil. Mit ihren gefühlvollen Vorträgen versuchten sie, dem Publikum und der Jury die Emotionen und tiefgründigen Gedanken der Gedichte und Prosatexte […]