Zapojili sme sa do 19. ročníka Dňa predčítania
Medzinárodný deň predčítania
Andreas Bockholt
Tretí piatok v novembri padol tento rok na 18. november. Vtedy sa v Nemecku konal celoštátny Deň predčítania, na ktorom sa pravidelne zúčastňuje až 600 000 čitateľov z rôznych vzdelávacích inštitúcií.
Cieľom je nadchnúť deti a dospelých pre (pred)čítanie, najmä teraz, keď sa ich čitateľské schopnosti zhoršujú, a vzbudiť v nich chuť čítať viac.
Tento rok sa do projektu zapojila aj DSB: študenti a študentky z vyšších ročníkov a pedagógovia čítali nahlas zo svojich obľúbených detských kníh deťom v 1. až 5. ročníku.
Pod heslom „Jedineční spolu“ si deti vypočuli príbehy o strašidlách, malých drakoch a tajomných prízrakoch, a potom sa spoločne rozprávali a diskutovali o tom, čo počuli. Všetkým účastníkom sa hlasné čítanie páčilo a už sa plánujú ďalšie aktivity.
Viac informácií o podujatí nájdete na: www.vorlesetag.de
Aktuality
Z koncertu sa stalo spoločné hudobné dopoludnie plné energie, spevu a tanca. Big Band der Bundeswehr priniesol 1. októbra 2026 do auly Deutsche Schule Bratislava hudbu, ktorá nadchla publikum a inšpirovala našich mladých hudobníkov. Najprv sedeli a počúvali. O pár minút už stáli, spievali a tancovali! Aj takto možno opísať atmosféru koncertu, ktorý premenil našu […]
Príchod jesene sme v materskej škole DSB oslávili s radosťou, smiechom a množstvom krásnych zážitkov. Naše najmenšie deti zo skupín Myšky a Motýliky si na školskom ihrisku užili veselé súťaže, pohybové hry a zábavné tvorenie s plodmi jesene. Po všetkých aktivitách si pochutnali na chutných croissantoch a osviežujúcom džúse. Jesennú slávnosť si naplno užili aj […]
Záverečný ICE Robotics bootcamp vo Viedni bol stretnutím, ktoré prepojilo učenie, technológie a medzinárodné priateľstvo Autorský text: Peter Wachter z CVTI SR (https://www.cvtisr.sk/), publikovaný na stránke Interreg Slovakia – Austria (Blog Archive – icerobotics.online). Od 1. do 3. júna 2026 sa žiaci a učitelia Deutsche Schule Bratislava (DSB) stretli vo Viedni na záverečnom bootcampe […]