Stundentafel/Anzahl der Wochenstunden

Weitere Stundenanzahl ist der Stundentafel zu entnehmen.

Der Unterricht der slowakischen Sprache und Literatur knüpft in unteren Gymnasialklassen an die an der Gesamtschule erworbenen Kenntnisse an und erweitert sie um neue.

Die Stoffverteilungspläne werden aufgrund der vom Slowakischen Schulministerium herausgegebenen Inhalts- und Leistungsbildungsstandards entwickelt.

In unteren Gymnasialklassen des 8-jährigen Gymnasiums wird der Kommunikations- und Erlebnisunterricht fortgesetzt.

Im Sprachunterricht werden die Analyse und Interpretation von Texten/Ansprachen, Schaffen von eigenen Texten/Ansprachen, Arbeit mit den Informationen, Lesekenntnis, Fähigkeit zum Argumentieren usw. in den Vordergrund gestellt.

Folgende kommunikative Sprachkompetenzen werden entwickelt:

• Leseverstehen,
• Schreiben, 
• Sprechen.

Den Schülern werden selbstverständlich auch die vom Inhaltsbildungsstandard festgelegten Sprachbegriffe beigebracht.

In der Literaturausbildung wird der Schüler aufgrund der Leseproben mit der Literatur im Allgemeinen bekannt gemacht, konkret mit den Literaturgattungen, Genres, Aufbau von Literaturwerken, Stilistik des Literaturtextes, mit der Metrik und er gewinnt Informationen über die Autoren und deren Leben. Ziel ist es, einen ausgebildeten Leser zu erziehen.

Wir bemühen uns um einen individuellen Zugang zu jedem Schüller und verwenden wo immer möglich die kreativen Unterrichtsmethoden, vor allem: dialogische Methoden, heuristische Methoden (Brainstorming, Brainwriting), problemorientierte Methoden, Spiele als Methode, didaktische Spiele, aber auch aktivierende Methoden, z. B. situative, inszenatorische Methoden oder die Dramatisierung. Wir arbeiten auch im Projektunterricht und nutzen Computer, Multimedia und Internet.